Análisis y pedagogía del ballet clásico en Chihuahua
Con una visión dancística a través de la historia de la Universidad Autónoma de Chihuahua, Jessica Aguillón nos explica las decisiones tomadas en las diversas épocas y sus consecuencias en las artes, haciendo énfasis en el área de la danza con los pioneros, sus aportaciones, las escuelas y más. Enmarca la pedagogía desde a visión artística, y el oro de este texto es su sencilla existencia.
Es común encontrar libros y cientos de documentos que abarquen la enseñanza matemática, de lenguaje, del deporte, pero el arte siempre es enquistado en lo que más se "parezca" como lo fue en el rubro de oficios.
Con una visión dancística a través de la historia de la Universidad Autónoma de Chihuahua, Jessica Aguillón nos explica las decisiones tomadas en las diversas épocas y sus consecuencias en las artes, haciendo énfasis en el área de la danza con los pioneros, sus aportaciones, las escuelas y más. Enmarca la pedagogía desde a visión artística, y el oro de este texto es su sencilla existencia. Es común encontrar libros y cientos de documentos que abarquen la enseñanza matemática, de lenguaje, del deporte, pero el arte siempre es enquistado en lo que más se "parezca" como lo fue en el rubro de oficios.
Jessica Patricia Aguillón Núñez
Originaria de la ciudad de Querétaro, inició sus estudios a muy temprana edad en la carrera profesional de Ballet clásico. Ingresó a la edad de trece años a la Compañía de Ballet "Fernando Jhones" de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Es Licenciada en Artes Escénicas, linea terminal Ballet, con el mejor promedio de su carrera en la UAQ.
Originaria de la ciudad de Querétaro, inició sus estudios a muy temprana edad en la carrera profesional de Ballet clásico. Ingresó a la edad de trece años a la Compañía de Ballet "Fernando Jhones" de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Es Licenciada en Artes Escénicas, linea terminal Ballet, con el mejor promedio de su carrera en la UAQ.
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