Durante la L Semana de Química Internacional

El Aula Magna de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua fue el recinto donde se presentó el libro digital de divulgación científica "El ABC de la ciencia a nuestro alrededor", una obra colectiva que reúne cuentos inspirados en la ciencia y escritos por integrantes de la comunidad universitaria.

La exposición estuvo a cargo de la Dra. María del Rosario Peralta Pérez, quien destacó el valor del cuento como una herramienta para acercar la ciencia al público general: “El relato es una forma de tender puentes entre la curiosidad, la emoción y el conocimiento”, señaló durante su intervención.

El libro compila los textos surgidos de la convocatoria anual de la Semana de Química, iniciativa del Cuerpo Académico de Química Computacional, y fue editado por las doctoras Nora Aydee Sánchez Bojorge, Linda Lucila Landeros Martínez y Luz María Rodríguez Valdez, con apoyo de las doctoras Mayra Cristina Martínez Ceniceros y Rocío Margarita Gutiérrez Pérez en la compilación.

El acto contó con la presencia de autoridades universitarias, entre ellas el M.C. Emiliano Zapata Chávez, Director de la Facultad; la M.C. Gabriela Muñiz Chávez, Secretaria de Planeación; y la M.C. Reyna Lizeth Torres Ponce, Secretaria de Extensión y Difusión. También asistieron algunos de los autores y autoras que dieron lectura a fragmentos de sus cuentos, creando un ambiente cálido y participativo.

Durante la ceremonia se reconoció a quienes aportaron su talento y creatividad en esta edición, como Luis Fernando Sepúlveda Sáenz, Ada Betsabé Holguín Loya, Blanca Flor Iglesias Figueroa, Ana Isabel Casas Hidalgo, Jesús Omar Molina Castro, Ever Nairobi Loya Hinojos, Miguel Adrián Campos Mendoza, entre otros egresados y estudiantes que, desde distintas disciplinas, fusionaron ciencia e imaginación.

La Facultad reiteró su compromiso con la divulgación científica como parte esencial de su labor educativa, consciente de que acercar la ciencia a la sociedad es también una forma de construir conocimiento compartido.