La Maestría en Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua busca formar investigadores competentes que contribuyan con estudios originales al conocimiento de la Historia del centro-norte de México. Es un programa joven; en el verano de 2025 se graduó su primera generación, misma que a la fecha está en proceso de presentar sus primeros exámenes de titulación. Llena un hueco hasta hace muy poco desatendido, al proveer a la región centro-norte del país de un espacio de reflexión para la historia académica y de un lugar de formación de capital humano que, en provecho y uso de fuentes locales aún poco exploradas, discuta la Historia.
El programa cuenta con un núcleo académico conformado por profesoras y profesores sumamente comprometidos con la formación del estudiantado y, sobre todo, convencidos de la importancia de desarrollar, desde la maestría, investigadoras e investigadores competentes que piensen la Historia desde el norte. Diversos en formación, con variadas líneas de trabajo construidas desde enfoques, metodologías y fuentes heterogéneas, las profesoras y profesores promueven, con su propio hacer, el uso de distintas disciplinas para la construcción de conocimiento histórico.
El núcleo académico básico se integra por el doctor Efraín Alfredo Barragán Perea, la doctora Nithia Castorena Sáenz, la doctora Alicia de los Ríos Merino, la doctora Martha Raquel Facio Gutiérrez, el doctor Gustavo Adolfo Maldonado Martínez, el doctor Ramón Gerónimo Olvera Neder, la doctora Georgia Marilyn Salcido Sáenz, el doctor Miguel Ángel Sánchez Valdez, la doctora Aliety Sosa Padrón y el doctor Alejandro Villegas Muro. Todas y todos con reconocimiento vigente en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.
Como posgrado joven, la maestría en Historia ofertada en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH ha impulsado con fuerza el desarrollo de investigaciones históricas académicas en el centro norte del país. Su núcleo académico, tanto el básico arriba descrito como el complementario, han crecido en sus años de vida y continúan su proceso de consolidación. Siempre en el compromiso de formar investigadoras e investigadores que discutan la Historia desde el norte y contribuyan al desarrollo de la disciplina con impacto académico y social.
