Para el manejo y restauración de pastizales
Como parte de su formación académica con enfoque práctico, estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Zootecnia en Sistemas de Producción y de la Maestría en Ciencias de la Facultad de Zootecnia y Ecología de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) realizaron prácticas en el Rancho Teseachi, orientadas al manejo y restauración de pastizales en condiciones reales.
Durante la jornada, las y los participantes trabajaron en áreas de pastizal amacollado arborescente del rancho universitario, contrastando sus características con zonas degradadas de ejidos y comunidades cercanas. Bajo la guía de su planta docente, desarrollaron actividades de campo que les permitieron fortalecer sus conocimientos y habilidades técnicas en el análisis de ecosistemas pastoriles.
Entre las principales competencias adquiridas destacan la aplicación de métodos de muestreo de vegetación y suelo, el cálculo de carga animal, la evaluación de la condición del pastizal, la identificación de gramíneas y especies asociadas, así como el diseño de estrategias de manejo de pastoreo sostenible y restauración ecológica en áreas degradadas. Asimismo, analizaron la estructura vegetal y los servicios ecosistémicos que brindan estos sistemas.
Estas actividades integraron a estudiantes de licenciatura y posgrado en un mismo ejercicio académico, al promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre la problemática actual de los pastizales, así como las alternativas para su recuperación.
Cabe destacar que los datos recabados servirán como base para el desarrollo de proyectos finales, en los que cada estudiante elaborará diagnósticos, análisis de la condición del ecosistema y propuestas concretas de manejo y restauración, consolidando así una formación académica con alto sentido práctico y compromiso ambiental.
La FZyE invita a las y los jóvenes de nivel medio superior e interesados en áreas como ecología, ganadería, manejo de recursos naturales y seguridad alimentaria, a conocer su oferta educativa, donde la ciencia también se aprende en el campo.
